Buscando
que los estudiantes se apropien del octógono y todos los espacios de la
Facultad; y entendiendo al mate como disparador de charlas y discusiones para
ayudar
a que nosotros, los estudiantes, empecemos a conocernos, interactuar, crecer y movilizar
el cambio; se realizó la compra de mates y termos, los cuales eran prestados en
el local del C.E.I.Q. (fotocopiadora).
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